Giáo Dục Motessori Tại Nhà - Chơi Cùng Con Tới Tuổi Mẫu Giáo
Maria Montessori từng nói:"Trẻ em sinh ra để học tập, phát triển cũng như cải thiện các hành vi, và chúng rất thích điều đó. Các nhà tâm lí học cho rằng trẻ em phải được vui chơi, bởi dưới sự trợ giúp của các trò chơi, sự phát triển của trẻ sẽ có xu hướng hoàn thiện hơn. Trẻ càng tâp trung cao độ thì càng kích thích đồng bộ giác gian, từ đó càng phát triển tư duy và hành động của mình."
Giáo dục sớm theo phương pjasp Montessori bao gồm:
- Giáo dục giác quan: Về giáo dục giác quan, Maria Montessori tin rằng việc rèn luyện giác quan không chỉ chuẩn bị cho trẻ bước vào cuộc sống thực tế trong tương lao mà còn đặt nền tảng để trể tiếp thu kiến thức và phát triển trí tuệ. Giáo dục giác quan Montessori bao gồm: rèn luyện thị giác, thính giác, xúc giác, phối hợp tay - mắt, quan sát, phân biệt, chú ý và các khả năng khác của trẻ
- Về giáo dục ngôn ngữ, Montessori tin rằng ngôn ngữ là sự sáng tạo tự phát của con người. Sự phát triển của ngôn ngữ tuân theo những quy luật nhất định và sẽ đạt đến một trình độ nhất định của cuộc đời. bà cũng chỉ ra rằng giai đoạn nhạy cảm về ngôn ngữ sẽ bắt đầu khi trẻ sơ sinh biết nhìn vào khẩu hình miệng của người lớn khi họ nói và bắt chước rồi phát ra những âm thanh bập bẹ. Giáo dục ngôn ngữ Montessori bao gồm việc rèn luyện các kĩ năng ngôn ngữ cho trẻ như nghe, nói, đọc, viết
- Về giáo dục khoa học và văn hóa, Monstessori tin rằng ngôn ngữ là sự sáng tạo tự phát của con người. Sự phát triển ngôn ngữ tuân theo những quy luật nhất định và sẽ đạt đến một trình độ nhất định ở một giai đoạn trong cuộc đời. Giáo dục ngôn ngữ Montessori bao gồm việc rèn luyện các kĩ năng ngôn ngữ cho trẻ như: nghe, nói, đọc, viết.
- Về giáo dục toán học, phương pháp giáo dục sớm Montessori sử dụng các phương pháp mang tính hệ thống và phổ quát để biến những kiến thức toán học trừu tượng, nhàm chán trở nên cụ thể
- Về khoa học và văn hóa, có thể nuôi dưỡng trí tò mò, khát khao tìm hiểu tri thức của trẻ, giúp trẻ nắm vững các phương pháp nhận thức sự vật, sự việc, để trẻ tích cực khám phá thế giới.
- Về giáo dục cuộc sống hằng ngày, Montessori nhận định:"Trẻ em rất thích được góp sức tham gia vào các công việc gia đình trong cuộc sống hằng ngày. Bằng cách đó, trẻ có thể tiếp thu được các kĩ năng cơ bản thông qua giáo dục cuộc sống, đồng thời rèn luyện và phát triển tính độc lập
Cuốn Sách "Giáo Dục Montessori Tại Nhà" của tác giả Lý Tĩnh
Cuốn sách này dựa trên các lĩnh vực giáo dục Montessori, bao gồm các giáo dục giác quan, giáo dục ngôn ngữ, giáo dục toán học, giáo dục khoa học - văn hóa và giáo dục cuộc sống hàng ngày. chia độ tuổi của trẻ từ 0-3 tuổi thành sáu nhóm:
Mỗi nhóm tuổi được mô tả trong 1 chương, tổng cộng có 6 chương. Mỗi chương gồm 9 trò chơi, mỗi trò chơi rèn luyện một hoặc nhiều khả năng của trẻ nhằm ggiusp trẻ có được những khả năng cần thiết trước khi bước vào mẫu giáo.
Chơi là cách học tự nhiên nhất của trẻ. Trẻ phát triển bản thân thông qua việc chăm chỉ tham gia các hoạt động. Đối với trẻ 0 đến 3 tuổi, việc tham gia các hoạt động không chỉ có thể tiếp thu thông tin về môi trường xung quanh, mà còn có được kiến thức, kĩ năng trong trò chơi. Do đó, cuốn sách này với mong muốn giúp các bậc phụ huynh vui vẻ chơi cùng con cho đến khi con vào mẫu giáo, đồng thời bồi dưỡng nhân cách lành mạnh của trẻ thông qua trò chơi.
