bài tập trắc nghiệm tiếng việt 1 (theo chương trình tiểu học mới định hướng phát triển năng lực) - tái bản

bài tập trắc nghiệm tiếng việt 1 (theo chương trình tiểu học mới định hướng phát triển năng lực) - tái bản

Cuốn Bài Tập Trắc Nghiệm Tiếng Việt 1 (Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Định Hướng Phát Triển Năng Lực) được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới, nhằm giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tiếng Việt. Sách giúp học sinh ôn luyện, cũng cố kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học ở từng bài, từng tuần trên lớp, theo kế hoạch dạy học được Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.

Nhóm tác giả đã cố gắng cập nhật những đổi mới về phương pháp dạy học môn tiếng Việt ở tiểu học nói chung, lớp 1 nói riêng, cố gắng tiếp cận với yêu cầu, định hướng phát triển năng lực cho học sinh, phù hợp với đặc điểm của chương trình giáo dục mới.

Các bài tập trong sách này khá phong phú, đa dạng về kiểu loại, trong đó các loại bài tập vui học, bài tập phát triển tư duy, bài tập giúp học sinh bộc lộ năng lực cá nhân rất được coi trọng.

Sách gồm 2 phần:

Phần 1: Bài tập trắc nghiệm phần Học vần

Phần 2: Bài tập trắc nghiệm phần Luyện tập tổng hợp

Hi vọng cuốn sách sẽ giúp các học sinh lớp 1 nắm vững kiến thức và có kĩ năng thực hành thuần thục và sáng tạo hơn

tổ chức trò chơi học tập trong dạy - học tiếng việt (theo chương trình tiểu học mới định hướng phát triển năng lực)

tổ chức trò chơi học tập trong dạy - học tiếng việt (theo chương trình tiểu học mới định hướng phát triển năng lực)

Việc tạo sự hứng thú cho trẻ trong học tập không chỉ là vấn đề nan giải của giáo viên mà còn là của phụ huynh. Đặc biệt là đối với các trẻ lớp 1 vì đây là độ tuổi còn thích chơi đùa của các bé. Do đó, khi đến với cuốn sách này, giáo viên cũng như phụ huynh sẽ tìm thấy được sự hữu ích, mới lạ từ các phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Việt cho trẻ.

Tổ Chức Trò Chơi Học Tập Trong Dạy - Học Tiếng Việt là một cuốn sách hay và hữu ích. Qua nhiều năm làm giám khảo chấm thi giáo viên giỏi, tác giả Lê Phương Liên đã nhận thấy được dạy học theo cách truyền thống, đặc biệt là đối với các trẻ cấp 1 thì sẽ khó mang lại hiệu quả cao. Ở độ tuổi này, các bé thường còn thích chơi đùa và nếu không khéo léo trong công tac giảng dạy thì sẽ khó gây hứng thú cho trẻ, thậm chí sẽ làm trẻ sinh ra tâm lý sợ học. Do đó, thay vì áp đặt khuôn khổ các phương pháp dạy và học truyền thống, giáo viên cần linh hoạt và đổi mới trong phương pháp giảng dạy và một trong những cách gây hứng thú hiệu quả chính là tạo ra trò chơi cho các trẻ tham gia cùng nhau. Việc này sẽ tạo cho lớp có không khí sôi nổi hơn, thu hút sự chú ý của trẻ cũng như việc vừa học vừa chơi sẽ tạo cho trẻ tâm lý thoải mái, hứng thú.

Tải Sách là website thư viên sách chia sẻ tài liệu sách với nhiều định dạng pdf/epub/mobi/prc/azw3 được tổng hợp mới nhất. Bạn có thể đọc online hoặc download về các thiết bị di động, máy tính, máy đọc sách để trải nghiệm.

Liên Hệ