Cty Văn Hóa Khang Việt

Liêu Trai chí dị với ý nghĩa là những chuyện quái dị chép ở căn nhà tạm, là tập truyện ngắn gồm 431 thiên, ra đời vào đầu đời nhà Thanh (cuối thế kỷ 17) của nhà văn Trung Quốc Bồ Tùng Linh. Bộ truyện này được coi là một kì thư và được đánh giá là đỉnh cao của tiểu thuyết văn ngôn thời cổ đại. Dựa trên cơ sở tập Liêu Trai chí dị - Hội hiệu hội chú hội bình do Trung Hoa thư cục Thượng Hải biên tập và ấn hành năm 1962 gồm 12 quyển, 496 bài và 8 đoạn phụ lục

Khổng Tử (551 - 497 TCN) là nhà tư tưởng, nhà văn hóa, nhà giáo dục nổi tiếng Trung Hoa. Ông là người sáng lập Nho giáo. Ở Trung Quốc, Khổng Tử được gọi là bậc thánh nhân, người đời khoác cho ông rất nhiều vòng nguyệt quế, nhưng chủ yếu vẫn là nhà tư tưởng và nhà giáo dục.

Và đặc biệt nhất là hậu thế vẫn tiếp nối nhau ngưỡng phục và vận dụng nội dung học thuyết chủ yếu của Khổng Tử trong Luận ngữ để đưa vào thực tế một cách thành công. Điều đó không chỉ khẳng định Khổng Tử là nhà tư tưởng, nhà giáo dục uyên bác mà còn nêu bật rằng Khổng Tử đồng thời còn là một nhà mưu lược xuất sắc.

Trong lịch sử Trung Quốc, hiếm có giai đoạn nào mà các trướng phái tư tưởng lại nở rộ như thời ký Xuân Thu - Chiến Quốc (771-221 trước Công nguyên).  Vô số học thuyết cứ liên tục xuất hiện và đi vào đời sống chính trị - xã hội, vừa tiếp thu vừa phản bác lẫn nhau, hình thành nên cục diện "bách gia tranh minh" (trăm nhà đua tiếng) có một không hai.

Không chỉ làm phong phú cho hệ thống triết học Trung Hoa, tác phẩm của bách gia chư tử còn đóng góp cho kho tàng văn chương nhiều viên ngọc sáng giá. Mãi đến tận hôm nay, không ít danh nhân đương đại vẫn chọn làm sách gối đầu giường.

Biên soạn bộ Chư tử tinh tuyển, chúng tôi không có tham vọng thực hiện việc khảo cứu công phu, chỉ mong muốn giới thiệu tác phẩm của những nhà tư tưởng Trung Hoa nổi tiếng. Bở chúng tôi tin rằng: tiếp xúc với tác phẩm luôn là con đường ngắn nhất để hậu thế đến gần cổ nhân hơn, đồng thời cũng là cách hữu hiệu nhất để cổ nhân truyền đạt nguyên vẹn học thuyết của mình cho hậu thế.

Tôn Tử (Tôn Vũ) được cho là sống ở nước Ngô vào thế kỉ 6 TCN, cùng thời với Khổng Tử, được vua Ngô dùng làm tướng chỉ huy quân Ngô. Qua các cuộc cầm quân chinh phạt của Tôn Vũ, nước Ngô trở thành một trong những nước hùng mạnh nhất thời Xuân Thu.

Tôn Tử nổi tiếng Tôn Tử Binh Pháp là một trong những luận thuyết về chiến lược và chiến thuật thành công nhất trong mọi thời đại. Tôn Tử Binh Pháp do Tôn Tử viết vào thế kỉ 6 TCN, từ đó đã được vô số các nhà quân sự và chính trị nghiên cứu và tham khảo, trong đó có cả Napoleon, Montgomery và Mao Trạch Đông.

Được chia thành mười ba thiên, đề cập đến mọi khía cạnh của chiến tranh, luận thuyết của Tôn Tử đến nay vẫn còn giá trị sâu sắc không kém gì thời xưa. Chiến thuật linh hoạt, khả năng ứng biến nhanh trên chiến trường, cách vận dụng trí tuệ và thấu hiểu tình hình quân địch là những yếu tố cần thiết để dẫn đến thành công.

Mạnh Tử từng dùng sở học du thuyết chư hầu, đến đâu ông cũng được kính trọng, có thời gian làm khách của Tề Tuyên Vương . Nhưng cuối cùng, vì thấy không được trọng dụng nên lui về mở trường nhận học trò dạy học, ngồi luận đàm đạo lý với các cao đồ Vạn Chương, Công Tôn Xá … viết sách lập thuyết để truyền cho đời sau, đó chính là sách Mạnh Tử gồm có 7 thiên.

Về căn bản, trí tuệ mưu lược của Mạnh Tử ẩn trong các lời bàn của ông về sách lược chính trị, mưu lược bảo vệ dân, đạo tu dưỡng, phương pháp giáo dục. Nói chung, phần lớn Mạnh Tử trình bày tư tưởng hàm chứa nhân sinh quan và đạo làm người: vận dụng thế nào cho phù hợp và hiệu quả từ chính trong cuộc sống.

Sách Mạnh Tử (Bìa Cứng) tập trung trình bày tư tưởng mưu lược của ông, được minh họa bằng những câu truyện cổ kim với mục đích có thể đóng góp một khía cạnh nào đó trong việc nghiên cứu Mạnh Tử.

Thần thoại Hy Lạp là những truyện có tính chất hoang đường về nguồn gốc vũ trụ, loài người, giải thích các hiện tượng tự nhiên xã hội, lịch sử Hy Lạp thời cổ. Đằng sau cái vẻ cổ xưa của thần thoại, ta thấy hiện ra những vấn đề triết học làm rung cảm con người của mọi thời đại. Chính vì vậy, thần thoại Hy Lạp đã trở thành một di sản vô giá của nền văn học nghệ thuật và là nguồn cảm hứng bất tận của nhiều tác gia trên thế giới. Nhờ các nhà văn hóa La Mã, thần thoại Hy Lạp ngày càng phát triển phong phú nên người ta thường gọi: Thần thoại Hy-La. Có nhiều tác phẩm nổi tiếng như: Trường ca Eneide kể về nguồn gốc của La Mã, bi kịch Hy Lạp, các trường ca Iliad - Odysses, bi kịch cổ điển Pháp,… cũng dựa trên thần thoại Hy Lạp. Không những thế thần thoại Hy Lạp còn là những truyện vô cùng hấp dẫn về các vị thần và các anh hùng với những tình cảm, khát vọng và cả những thiếu sót của con người. Những hình tượng và cách nói hình ảnh như: Prometheus bị xiềng, gót chân Achilles, con ngựa thành Troy... đã đi vào cuộc sống và mang ý nghĩa sâu sắc. Có thể nói: Thần thoại Hy Lạp là biểu hiện rực rỡ nhất của nền văn hóa châu Âu và Hy Lạp chính là cái nôi văn minh của thời cổ đại. Vì vậy ở Việt Nam, thần thoại Hy Lạp đã được đưa vào chương trình giáo dục.

Hiện nay, các bạn trẻ nhiều khi không có điều kiện và thời gian đọc nhiều, song lại khao khát hiểu biết về nền văn hóa cổ đại nổi tiếng của thế giới. Chính sự ham hiểu biết ấy của các bạn trẻ đã thúc đẩy tôi dồn bao công sức và tâm huyết để bộ: Thần thoại Hy Lạp sớm hoàn thành. Tôi đã tham khảo hàng chục ngàn trang sách về thần thoại Hy Lạp của các nhà học giả của Việt Nam và thế giới với nhiều tài liệu và cả phim ảnh liên quan để hoàn thành hai tập. Bộ Thần thoại Hy Lạp gồm rất nhiều truyện được minh họa bằng các tác phẩm hội họa, điêu khắc nổi tiếng thế giới lấy nguồn cảm hứng từ thần thoại Hy Lạp được chúng tôi sưu tầm từ nhiều nguồn. Đây cũng là chút đóng góp, giúp bạn đọc mở ra lâu đài văn hóa của nhân loại.

Thần thoại Hy Lạp tuy nói về xã hội thời cổ, song lúc đó ngoài việc rèn luyện võ nghệ họ còn chú trọng cả văn học nghệ thuật để trở thành con người toàn diện. Các anh hùng như Hercules, Achilles đã được nuôi dạy và trưởng thành như vậy. Mãi mãi những Prometheus, Hercules, Penelope, Andromache... là những hình tượng đẹp rực rỡ của văn học, xứng đáng để chúng ta noi theo.

Thần thoại Hy Lạp tập 1 gồm hai phần:

+   Phần Một: Thế giới Olympus và các vị thần

+   Phần Hai: Những người lừng danh

Thế giới Olympus và các vị thần: kể về cuộc chiến giành quyền lực trên Olympus giữa các vị thần tối cao. Các vị thần trên thiên đình như Thần Vương Zeus đầy quyền uy nhưng có tính trăng hoa. Nữ thần Hera xinh đẹp, mưu lược nhưng hay ghen. Thần Đại Dương “lay chuyển mặt đất’’ tài giỏi nhưng hay thù dai. Nữ thần Athena vừa có trí tuệ vô song vừa là vị thần vô địch trên chiến trường. Nữ thần Tình Yêu Aphrodite tuy không có quyền lực phi thường như các vị thần khác nhưng lại có sức hấp dẫn, cuốn hút và chi phối muôn người… Các vị thần tuy có vai trò, vị trí khác nhau nhưng đã khiến thế giới Olympus thêm muôn màu muôn vẻ và sống động vô cùng. Qua đó chúng ta càng thêm hiểu biết về thần thoại Hy Lạp qua trí tưởng tượng kỳ ảo và phong phú của những người thời cổ xưa. Các vị thần dầu có uy quyền tột đỉnh và tài năng siêu phàm nhưng cũng là con người. Họ cũng có những khát vọng, ham muốn cuồng nhiệt… và cả những phút giây lầm lạc như con người.

Những người lừng danh: kể về các nhân vật nổi tiếng trong Thần thoại Hy Lạp có đạo đức, tài năng xuất chúng, và cả những kẻ nhẫn tâm, vô luân. Đó là dũng sĩ diệt rồng: Cadimus tài giỏi đã dựng nên thành Thebes hùng vĩ. Nghệ sĩ Orpheus tài hoa chung tình đã không quản hiểm nguy đến vương quốc Âm phủ để cứu vợ. Tiếng đàn của chàng đã khiến cả vương quốc Âm U xúc động bởi “sức sống của con người biết yêu, biết mơ ước, biết tin tưởng, hy vọng, biết chiến đấu và chiến thắng”. Vua Oedipus đã dũng cảm, trung thực, quyết tìm ra sự thật dầu sự thật có cay đắng, phũ phàng… Qua đó chúng ta càng thêm hiểu biết về những người nổi tiếng thời xa xưa. Chính tinh thần dám xả thân và hy sinh vì nghĩa lớn nên họ đã được lưu danh như: Cadmus, Perseus, Oedipus…. Còn những kẻ kiêu căng, ngạo mạn hoặc làm những chuyện thất đức thì bị trừng phạt và bị người đời lên án như: vua Tantalus, các nàng Danaids, hoàng hậu Niobe …

Thần thoại Hy Lạp sẽ giúp bạn đọc hiểu biết thêm một nền văn hóa cổ xưa của nhân loại. Rất mong bộ Thần thoại Hy Lạp này sẽ đem đến nhiều điều bổ ích và lý thú cho các bạn đọc.

Nếu làm cho cả thiên hạ đều yêu thương lẫn nhau, yêu người khác giống như yêu bản thân thì có chuyện bất hiếu chăng? Xem cha, anh và nhà vua cũng giống như bản thân thì sao làm chuyện bất hiếu? Có chuyện bất từ chăng? Xem con, em và bề tôi cũng giống như bản thân thì sao làm chuyện bất từ? Cho nên bất hiếu, bất từ không còn nữa.

Baruch Spinoza hay Benedict Spinoza (1632-1677) là một triết gia lớn người Hà Lan, tạo nên ảnh hưởng đáng kể cho sự phát triển của triết học phương Tây thế kỷ XVII-XVIII. Spinoza có nhiều đóng góp cho sự phát triển của triết học phương Tây trên các phương diện bản thể luận, nhận thức luận, đạo đức học. Ông viết nhiều tác phẩm có giá trị, trong đó tiêu biểu nhất là Khảo luận về chính trị - thần học (Latin: Tractatus Theologico-Politicus) và tác phẩm đồ sộ Đạo đức học (Latin: Ethica).

Dưới góc độ của bản thể luận và chịu ảnh hưởng bởi thần học, Spinoza vẫn cho rằng Thiên Chúa chính là bản thể (substance), là tồn tại đích thực của thế giới. Nhưng ông không tán đồng với quan niệm của thần học Ki-tô giáo cho rằng Thiên Chúa là một Đấng Sáng thế có trước và tạo tác nên thế giới từ hư vô.

Ngược lại, ông lý giải rằng Thiên Chúa tự đồng nhất chính mình với Tự nhiên, Thiên Chúa chính là toàn bộ Tự nhiên nói chung. Thiên Chúa là nguyên nhân tự thân, nghĩa là Ngài tự vận động và tự biểu hiện chính mình trong vô hạn các sự vật, hiện tượng thuộc về Tự nhiên. Ý chí thần thánh hay quyền năng của Thiên Chúa không tách biệt với Tự nhiên mà phản ánh trong chính những quy luật tự nhiên mang tính tất yếu và tính phổ biến. Với những quan niệm này, thực tế là Spinoza đã phủ nhận Thiên Chúa với vai trò một Đấng Sáng thế, phủ nhận luôn cả sự tồn tại của cõi siêu nhiên, và ông gián tiếp khẳng định rằng Tự nhiên là cái tự thân tồn tại, vĩnh cửu và vận hành theo những quy luật thuộc về chính nó. Tư tưởng đồng nhất Thiên Chúa với Tự nhiên của Spinoza đã góp phần hoàn thiện cơ sở lý thuyết cho một khuynh hướng tư tưởng triết học - thần học có tầm ảnh hưởng đáng kể: đó là phiếm thần luận (pantheism).

Trên phương diện nhận thức luận và đạo đức học, Spinoza cũng có những quan điểm đáng chú ý. Đối với nhận thức luận, Spinoza nêu lên rằng “một ý niệm đúng thì phải hài hòa với đối tượng của ý niệm đó”, nghĩa là tri thức đúng đắn thì nó phải đúng với đối tượng, phù hợp với đối tượng [khách quan].

Về đạo đức học, Spinoza chủ trương rằng: cảm xúc và lý trí là cơ sở của hành vi đạo đức, nếu chúng ta sống theo sự hướng dẫn của lý trí, thì chúng ta sẽ có những cảm xúc tích cực, những cảm xúc này sẽ thôi thúc chúng ta làm điều tốt và ủng hộ người khác làm điều tốt.

Có thể nói, Spinoza đã để lại dấu ấn của riêng mình trong dòng chảy tư tưởng của nhân loại. Đặc biệt, phiếm thần luận của Spinoza đã được các nhà tư tưởng thế hệ sau tiếp nhận theo những cách khác nhau và vẫn còn tạo nên nhiều cuộc tranh luận trong lĩnh vực thần học và triết học trên thế giới.

Động Từ Bất Quy Tắc Và Kiến Thức Anh Văn Căn Bản

Vở Ô Li Có Mẫu Chữ 1 - Quyển 2 (Tái Bản Có Chỉnh Lí Và Bổ Sung)

- Vở được thiết kế trên nền vở ô li giúp các em rèn luyện chữ đẹp, trình bày sạch sẽ, rõ ràng khoa học.

- Phần cấu tạo chữ viết có các bước rõ ràng, chi tiết giúp các em dễ dàng ghi nhớ mặt chữ và biết cách viết chữ đúng, đẹp.

“BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” là bộ sách dùng cho học sinh khá giỏi, học sinh các lớp chuyên Vật lí, các thầy cô giáo dạy Vật lí ở các trường trung học phổ thông. Bộ sách gồm 7 cuốn:

1. Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 10, tập I (Động học, Động lực học, Tĩnh học)

2. Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 10, tập II (Các định luật bảo toàn, Nhiệt học)

3. Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 11, tập I (Điện và Điện từ)

4. Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 11, tập II (Quang hình)

5. Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 12, tập I (Dao động và  Sóng cơ học)

6. Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 12, tập II (Dòng điện xoay chiều và Dao động điện từ)

7. Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 12, tập III (Quang lí, Vật lí hạt nhân)

Về cấu trúc, mỗi cuốn sách đều được chia thành các phần lớn, trong mỗi phần gồm nhiều chuyên đề, mỗi chuyên đề là một nội dung kiến thức trọn vẹn. Mỗi chuyên đề gồm các phần:

A. Tóm tắt kiến thức: Phần này chúng tôi trình bày một cách có hệ thống những kiến thức trọng tâm của chuyên đề từ cơ bản đến nâng cao. Trong đó, chúng tôi chú trọng đào sâu những kiến thức nâng cao để làm cơ sở cho việc giải các bài tập của chuyên đề.

B. Những chú ý khi giải bài tập: Trong phần này chúng tôi nêu lên những chú ý cần thiết về kiến thức và kĩ năng giải bài tập. Đó là những lưu ý quan trọng giúp định hướng và tránh những sai sót khi giải các bài tập của chuyên đề.

C. Các bài tập của chuyên đề: Hệ thống bài tập ở đây khá đa dạng được sắp xếp từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp và được giải khá chi tiết nên rất phù hợp với nhiều đối tượng bạn đọc.

Trong quá trình biên soạn chúng tôi tham khảo rất nhiều nguồn tài liệu trong và ngoài nước, đặc biệt là các bộ sách Giải toán Vật lí do thầy Bùi Quang Hân làm chủ biên – Nhà xuất bản Giáo dục 1998, bộ sách Bài tập và lời giải Vật lí do      GS. Yung Kuo Lim làm chủ biên – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam 2010, bộ sách Cơ sở Vật lí do David Halliday làm chủ biên – Nhà xuất bản Giáo dục 2002… để làm phong phú thêm phần kiến thức cũng như phần lời giải các bài tập trong bộ sách.

Tìm hiểu năm tháng đời người qua kiến thức của Tiền nhân

Luyện viết Tiếng Anh cho học sinh tiểu học có vai trò quan trọng và có ý nghĩa trong quá trình học tập của các em. Trong quá trình luyện viết, các  em không những rèn chữ đúng, đẹp mà còn ghi nhớ được các từ Tiếng Anh một cách hiệu quả nhất.

Chúng tôi xin trân trọng giới thiệu cùng các em học sinh lớp 2, các bậc phụ huynh và các thầy cô giáo cuốn Luyện Viết Tiếng Anh - Trình Bày Trên Giấy Ô Li - Dành Cho Học Sinh Lớp 3 - Tập 2 nhằm giúp các em luyện viết từ tiếng anh sau mỗi bài học trong chương trình. Cuốn sách được biên soạn theo chương trình Tiếng Anh lớp 2 của bộ Giáo Dục và Đào Tạo gồm 35 bài. Với mỗi bài học, chúng tôi đều đưa ra các mẫu chữ thẳng và nét chữ nghiêng để học sinh luyện viết trên giấy ô li. Khi luyện viết, các em cần quan sát chữ mẫu và yêu cầu để viết cho đúng, đẹp. Đối với các chữ có nét chấm hoặc in mờ, các em cần tô lại nắn nót trước khi tư viết.

Phát Triển Tư Duy Sáng Tạo - Giải Toán Đại Số 8

Tài liệu tham khảo cho học sinh lớp 8 và giáo viên

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8

Phân tích hướng giải chi tiết và bình luận Nhiều bài hay, lạ và mới.

Phát triển tư duy sáng tạo trong giải toán Hình học 8 giúp các em học sinh có những cách tư duy mới trong giải toán hình học để các em có thể đạt được kết quả tốt nhất. Quyển sách này cũng là tài liệu tham khảo hữu ích giành cho các bậc phụ huynh và các Thầy Cô Giáo.

100 Đề Kiểm Tra Vật Lí 8 thuộc sách lớp 8 các đề kiểm tra trong mỗi cuốn sách được biên soạn đa dạng và phong phú, đúng theo yêu cầu kiến thức, kỹ năng của bộ giáo dục đào tạo. Mỗi quyển sách gồm có ba phần:

Vở Thực Hành Chính Tả Lớp 3 được biên soạn dựa vào chương trình tiếng Việt hiện hành, với những nét chữ mẫu, đoạn văn, bài thơ hay để các em học sinh vừa luyện chữ, vừa thực hành viết đúng chính tả.

Cuốn sách sẽ giúp các em rèn chữ, luyện chính tả, giống như việc rèn nét chữ, luyện nét người qua từng bài viết, bài đọc theo chương trình giáo dục hiện hành.

Sách giúp các bé nhận biết và làm quen được các vần chữ cơ bản. Cách ghép vần, viết chữ sẽ được trình bày sẵn kèm ví dụ để các bé theo học và rèn luyện dễ dàng.

NHẬT KÝ TRONG TÙ (NGỤC TRUNG NHẬT KÝ) - Hồ Chí Minh (In theo bản in của Viện Văn Học NXB Giáo Dục, 1997). Tác phẩm gồm 133 bài thơ bằng chữ Hán viết từ ngày 29 tháng 8 năm 1942 đến ngày 10 tháng 9 năm 1943. Tập thơ chỉ là một quyển sổ tay nhỏ, bìa xanh đã bạc màu, có ghi bốn chữ "Ngục trung nhật ký" kèm theo bốn câu thơ và một hình vẽ hai nắm tay bị xích; bên trong là những bài thơ chữ Hán và một số ghi chép. Từ năm 1960, tác phẩm này được dịch ra tiếng Việt, được nhiều người đánh giá là một thể hiện khác của con người Hồ Chí Minh qua cách nhìn là một nhà thơ. Đến nay đã được xuất bản nhiều lần, dưới nhiều hình thức khác nhau, được dịch và giới thiệu ở nhiều nước trên thế giới, nhiều lần được thể hiện bằng thư pháp tiếng Việt, tiếng Hán, tiếng Triều Tiên, tiếng Nhật... Ngày 1 tháng 10 năm 2012, Thủ tướng Chính phủ cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã ra quyết định công nhận bảo vật cho tác phẩm NHẬT KÝ TRONG TÙ.

Chắc bạn đọc sẽ nói rằng : "Chứng minh ba điểm thẳng hàng chỉ là một trong nhiều chủ đề về hình học, viết riêng về chủ đề ba điểm thẳng hàng có nên chăng? Chúng tôi cũng nhận thấy điều này, tuy nhiên các bạn phải đồng ý rằng để giải được bài toán chứng minh ba điểm thẳng hàng thì chúng ta cần phải thật nhiều công cụ hỗ trợ: Chứng minh sự bằng nhau, chứng minh hai đường thẳng song song, chứng minh hai đường thẳng vuông góc, chứng minh ba đường thẳng đồng quy, chứng minh tứ giác nội tiế

Hơn nữa, các em học sinh thường rất lúng túng, e ngại với dạng toán chứng minh ba điểm thẳng hàng. Từ các lí do trên, cùng với niềm đam mê, yêu thích Hình Học, cộng thêm sự động viên của các đồng nghiệp, chúng tôi mạnh dạng sưu tầm, biên soạn các bài toán chứng minh ba điểm thẳng hàng, thêm nữa cố gắn xoay chuyển các bài toán chứng minh sự bằng nhau, chứng minh hai đường thẳng song song, chứng minh hai đường thẳng vuông góc, thẳng các bài toán chứng minh ba điểm thẳng hàng để giới thiệu đến quý bạn đọc cuốn "Cẩm Nang Chứng Minh Ba Điểm Thẳng Hàng" cuốn sách dành cho học sinh lớp 6, 7, 8, 9 và Giáo Viên.

Quyển sách gồm có 4 phần :

- Phần 1 : CÁC PHƯƠNG PHÁP THƯỜNG SỬ DỤNG VÀ CÁC BÀI TOÁN

A. CÁC PHƯƠNG PHÁP THƯỜNG SỬ DỤNG

(Nguyễn Đức Tấn - Đỗ Quang Thanh - Nguyễn Đức Hòa - Nguyễn Anh Hoàng - Nguyễn Đoàn Vũ)

1. Phương pháp sử dụng góc "bù".

2. Phương pháp sử dụng tiên đề về đường thẳng song song.

3. Phương pháp sử dụng tiên đề về đường thẳng vuông góc.

4. Phương pháp sử dụng hai tia bằng nhau.

5. Phương pháp sử dụng hình duy nhất

6. Phương pháp thêm điểm.

B. CÁC BÀI TOÁN

1. Các bài toán lớp 7

2. Các bài toán lớp 8

3. Các bài toán lớp 9

4. Các bài toán thi

- PHẦN 2 : CÁC BÀI TOÁN NỔI TIẾNG

- Phần 3 : CÁC BÀI TOÁN CHỌN LỌC

- Phần Phụ Lục: TẢN MẠN HÌNH HỌC

Phân loại từ vựng theo chủ đề, học từ vựng theo cụm từ có liên quan đều là các công cụ hỗ trợ học từ vựng trong tiếng Hàn mà nhiều bạn đã áp dụng thành công. Và một số các phương pháp học từ vựng được đánh giá là có hiệu quả tốt nhất bao gồm:

1. Chép đi chép lại nhiều lần Nhiều người cho rằng việc chép đi chép lại từ mới nhiều lần sẽ giúp họ học từ mới nhanh hơn. Đặc biệt cách học này thích hợp áp dụng trong các cuộc ôn luyện thi gấp rút, người học cần nhồi nhét một lượng từ lớn trong khoảng thời gian ngắn. Tuy nhiên nếu áp dụng phương pháp này, bạn nên kết hợp vừa chép vừa đọc, như vậy thời gian nhớ sẽ duy trì được lâu hơn.

2. Học tiếng Hàn theo các cặp từ có liên quan Liên quan ở đây bao gồm các từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa hay các từ thường xuất hiện với nhau. Đặc biệt là các cụm từ có gốc từ giống nhau. Ví dụ như các cặp tính từ trái nghĩa như 작다 nhỏ >

Những năm gần đây Bộ Giáo dục và Đào tạo đã bắt đầu thay đổi xu hướng dạy và học, trong quá trình học sẽ phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh, lấy học sinh làm trung tâm và phát huy khả năng tự học, gắn liền với thực tiễn. Để đáp ứng yêu cầu của sự đổi mới giáo dục, thầy Nguyễn Đức Tấn cùng các thầy cô khác đã biên soạn tài liệu dạy - học Toán Trung học cơ sở. Chương trình đó đã khắc phục được những hạn chế của chương trình hiện hành như việc truyền đạt kiến thức thụ động của sách giáo khoa hiện hành, thiếu tính thực tiễn và đã phát huy được năng lực tự học của học sinh, tính thực tiễn, tính hiện đại và phù hợp với xu hướng giáo dục hiện đại của các nước tiên tiến.

Thiết kế bài giảng Tiếng Anh 3 gồm 2 tập.

Bộ sách được lên khung và hoàn thiện bởi đội ngũ tác giả là các giảng viên với nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu về giáo dục nói chung và phương pháp giảng dạy Tiếng Anh nói riêng.

Biên soạn theo mô hình giảng dạy phù hợp với tuổi tiểu học

Gồm:

Mục tiêu tổng quát giờ học, mục tiêu cụ thể của từng hoạt động

Quy trình kèm theo thời gian chi tiết ước tính cho từng hoạt động

Bộ tài liệu bổ trợ được trình bày chi tiết, thuận tiện cho giáo viên tham khảo và sử dụng

Với những đặc điểm trên, Thiết kế bài giảng Tiếng Anh 3 sẽ là bộ tài liệu hữu ích cho giáo viên và học sinh.

Xin trân trọng giới thiệu đến các thầy giáo, cô giáo, các bậc phụ huynh và các em học sinh bộ sách "Tự khám phá Toán".

Bộ sách này được viết theo chương trình giáo dục phổ thông mới chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ giáo dục và đào tạo.

Cấu trúc của từng bài học trong mỗi quyển sách gồm:

A. Kiến thức cần nhớ

B. Bài tập

C. Lời giải

Chúng tôi tin rằng bộ sách sẽ giúp học sinh khái quát và xâu chuỗi lại các kiến thức cơ bản cần phải ghi nhớ, cũng như khơi gợi sự tìm tòi khám phá Toán học của các em qua những bài toán đã được chọn lọc một cách cẩn thận.

Hình học là một trong những lĩnh vực cổ xưa nhất của Toán học, cùng với Số học đã xuất hiện trong thời kỳ sơ khai của loài người. Hình học có một vẻ đẹp kì diệu làm say mê từ những nhà toán học đến những em học sinh THCS.

Trong quá trình tìm kiếm lời giải hoặc có khi là tìm thêm lời giải khác, lời giải hay của một bài toán hình học việc vẽ thêm các yếu tố phụ giúp cho việc kết nối từ giả thiết đến kết luận của bài toán được dễ dàng hơn, thuận lợi hơn. Tuy nhiên vẽ thêm hình phụ như thế nào để có được lời giải đẹp là vấn đề khiến chúng ta phải đầu tư suy nghĩ. Thực tế cho thấy không có phương pháp chung cho việc vẽ thêm hình phụ khi giải các bài toán hình học. Tùy từng bài toán cụ thể mà chúng ta có những cách vẽ thêm hình phụ hợp lí để có thể đến với lời giải của bài toán. Sự xuất hiện của hình phụ đã thổi hồn vào lời giải của bài toán mà chắc hẳn cũng đã có lần chúng ta lúng túng, chật vật trước một bài toán hình học và rồi sẽ giật nảy mình khi phát hiện ra rằng chỉ cần vẽ thêm một yếu tố là đã đến được với lời giải bài toán. Cảm giác ấy thật là tuyệt vời mà chúng tôi nghĩ rằng không có một câu văn, vần thơ nào nào diễn tả được.

Vẽ thêm hình phụ là một sự sáng tạo “nghệ thuật” tùy theo yêu cầu của một bài toán cụ thể. Bởi vì việc vẽ thêm hình phụ cần đạt được mục đích là tạo điều kiện để giải được bài toán thuận lợi chứ không phải là công việc tùy tiệ Hơn nữa, việc vẽ thêm hình phụ phải tuân theo các phép dựng hình cơ bản và các bài toán dựng hình cơ bản.

Việc vẽ thêm hình phụ nhằm giúp ba vấn đề cơ bản sau:

Xin trân trọng giới thiệu đến các thầy giáo, cô giáo, các bậc phụ huynh và các em học sinh bộ sách "Tự khám phá Toán".

Bộ sách này được viết theo chương trình giáo dục phổ thông mới chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ giáo dục và đào tạo.

Cấu trúc của từng bài học trong mỗi quyển sách gồm:

A. Kiến thức cần nhớ

B. Bài tập

C. Lời giải

Chúng tôi tin rằng bộ sách sẽ giúp học sinh khái quát và xâu chuỗi lại các kiến thức cơ bản cần phải ghi nhớ, cũng như khơi gợi sự tìm tòi khám phá Toán học của các em qua những bài toán đã được chọn lọc một cách cẩn thận.

Để khắc sâu những kiến thức toán học, ngoài những bài tập trong sách giáo khoa các em học sinh cần luyện tập thêm bài tập trong các sách bài tập. Đặc biệt, các em học sinh tiểu học thường ham chơi, hiếu động dễ quên đi những kiến thức trên lớp nếu về nhà không ôn luyện lại.

Bộ Vở Ô Li Bài Tập Toán được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp các em tự học tại nhà một cách hiệu quả. Đặc biệt, hình thức vở kẻ ô li giúp các em rèn viết chữ sạch, đẹp, trình bày rõ ràng. Đây là tài liệu bổ ích giúp các em học sinh học tốt chương trình Toán trên lớp.

Để khắc sâu những kiến thức toán học, ngoài những bài tập trong sách giáo khoa các em học sinh cần luyện tập thêm bài tập trong các sách bài tập. Đặc biệt, các em học sinh tiểu học thường ham chơi, hiếu động dễ quên đi những kiến thức trên lớp nếu về nhà không ôn luyện lại.

Bộ Vở Ô Li Bài Tập Toán được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp các em tự học tại nhà một cách hiệu quả. Đặc biệt, hình thức vở kẻ ô li giúp các em rèn viết chữ sạch, đẹp, trình bày rõ ràng. Đây là tài liệu bổ ích giúp các em học sinh học tốt chương trình Toán trên lớp.

Để khắc sâu những kiến thức toán học, ngoài những bài tập trong sách giáo khoa các em học sinh cần luyện tập thêm bài tập trong các sách bài tập. Đặc biệt, các em học sinh tiểu học thường ham chơi, hiếu động dễ quên đi những kiến thức trên lớp nếu về nhà không ôn luyện lại.

Năm học 2020 - 2021, cả nước thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, một chương trình đề cao định hướng phát triển năng lực học sinh. Để giúp các em lớp 1 học tốt hơn môn Tiếng Việt theo nội dung chương trình mới, chúng tôi biên soạn bộ sách “Bài tập Nâng cao Tiếng Việt 1

Bộ sách gồm 2 cuốn Bài tập Nâng cao Tiếng Việt 1 (Tập 1, 2) được thiết kế dựa theo nội dung chương trình sách giáo khoa Tiếng Việt mới, năm 2018. Từ các dạng bài lập ở mỗi tiết học trong sách giáo khoa, chúng tôi thiết kế các bài tập nâng cao phù hợp với năng lực học sinh với các mức độ khác nhau.

Bộ sách không chỉ giúp học sinh phát triển kĩ năng giải bài tập tiếng Việt theo nội dung chương trình Tiểu học mới mà còn là một tài liệu tham khảo hữu ích đối với các bậc phụ huynh. Từ những nội dung cơ bản trong sách giáo khoa Tiếng Việt 1, tập một, phụ huynh sẽ giúp các em được làm quen với các nội dung nâng cao phù hợp với khả năng, từ đó hình thành và phát triển năng lực cho các em một cách có hiệu quả.

Chương trình Tiểu học mới rất cần có sự vào tham gia các bậc phụ huynh trong quá trình hướng dẫn học sinh học tập ở nhà. Với các nội dung được thiết kế phù hợp với các đối tượng học sinh khá, giỏi, tác giả hi vọng sẽ giúp các bậc phụ huynh đơn giản hóa việc hướng dẫn các con tự học để phát triển năng lực một cách hiệu quả.

Chúng tôi hi vọng rằng, bộ sách thực sự là một “gia sư” lí tưởng đáp ứng được nhu cầu của các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và đặc biệt là của các em học sinh trong quá trình học tập.

Lần đầu bộ sách ra mắt, chắc chắn không tránh khỏi thiếu sót nhất định. Chúng tôi rất mong nhận được sự góp ý của bạn đọc để nội dung cuốn sách sẽ được hoàn chỉnh hơn.

Xin chân thành cảm ơn!

TÁC GIẢ

Tác phẩm “TAM QUỐC DIỄN NGHĨA” được giới học giả so sánh với Trường Ca Iliad của Hi Lạp.

Truyện lấy bối cảnh chiến tranh Thương Trụ Vong-Chu Võ Hưng lồng vào yếu tố Phật Đạo Thần Người Ma và chuyện Quái Dị Thơ Từ Ca Phú người người đều biết nhà nhà đều hay

Toàn bộ cuốn tiểu thuyết mô tả người thần yêu ma đều gặp kiếp nạn cùng lúc. Người thượng cổ từ thuần phát sang văn minh; từ cai quản sang ly đoạn; từ thái bình sang sát phạt. Khi ấy mỗi sinh mệnh đều đưa ra lựa chọn cuối cùng của bản thân trong bối cảnh cương thường đạo lý đều mất hết. Chính tà hỗn tạp thiện ác đan xen. Từ người đến thần; từ thần đến yếu quái; từ trời đến đất; từ Triều Ca đến Tây Kỳ; từ Vương Hầu đến Ngư Tiều; từ Núi Rừng đến Hải Đảo; từ hồng trần đến cõi tiên không ai tránh được sự phán xét ấy. Họ phải lựa chọn chủ động hoặc bị động con đường cuối cùng của riêng mình. Chính nghĩa hay 1 ruột với gian tà. Hoặc là kích động hoặc là do dự hoặc là mơ màng hoặc là quyết sống chết. Thái độ sinh mệnh trực tiếp hay gián tiếp quyết định tương lai của chính họ. Con đường đến tương lai hoặc níu lại do thái độ ấy mà thành.

Kẻ Vô Đạo Ắt Chẳng Kín Thần. Trụ Vương nhà Thương thay rường đổi cột sức mạnh vô song; văn có Thương Dung; Tỉ Can; Triệu Khải; Võ có Thái Sư Văn Trọng; Hoàng Phi Hổ; Tam Cung Hoàng Hậu; tứ đại chư hầu; uy chấn 8 phương. Đó là điều kiện có thời thịnh thế. Nhưng Trụ Vương là kẻ vô đạo ỷ mạnh mà hoang dâm báng bổ thần linh coi thường luân lý. Kẻ vô đạo như thế ắt chẳng kín thần. Thời thượng cổ người người đều kín trời đất quỷ thần giữ đạo đức giữ luân thường. Nữ Oa là thần thượng cổ Trung Hoa thế mà Trụ Vương phỉ báng báng bổ từ đó mà xúc phạm thần linh. Vì sắc dục mà đã chiêu mời con hồ ly ngàn năm đến bị mê hoặc mất hết bản tính. Cuối cùng mất đi giang sơn xã tắc. Mở đầu Phong Thần Diễn Nghĩa nói về kẻ vô đạo bất kín thần cũng gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh. Khởi nguồn vô đạo là bất kín thần nên sẽ phóng túng dục vọng nên đánh mất đạo đức gieo cái nhân diệt vong.

Cuốn sách không chỉ giúp học sinh ôn tập hiệu quả mà còn là một tài liệu tham khảo hữu ích đối với giáo viên và các bậc phụ huynh. Các thầy cô có thể tham khảo tài liệu này để ra đề kiểm tra cho học sinh một các phong phú, giúp các em phát huy hết khả năng trong quá trình làm bài.

Cuốn sách bao gồm 10 bộ đề kiểm tra môn tiếng việt, toán, tiếng anh. Với mỗi bộ đề được biên soạn theo cấu trúc thống nhất bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận với nội dung bám sát chương trình học các môn hiện hành và có tham khảo nội dung trong sách giáo khoa mới. Các câu hỏi không quá sức mà vẫn yêu cầu, đòi hỏi học sinh phải đào sâu suy nghĩ khi làm bài . Phần cuối sách là đáp án giúp học sinh so sánh với đáp án của mình và rút ra cách giải hay.

Xin trân trọng giới thiệu tới các thầy, cô giáo, các bậc phụ huynh và các em học sinh bộ sách Để học giỏi Toán Tiểu học.

Cuốn sách sẽ giúp các em học sinh cô đọng những kiến thức cơ bản, rèn luyện năng lực tư duy Toán học qua các dạng bài tập đã được chọn lọc kĩ càng và lời giải đã được trình bày một cách chi tiết. Cuốn sách được biên soạn theo chương trình mới của Bộ Giáo Dục, bao gồm 5 chương:

Chương 1: Làm quen với một số hình

Chương 2: Các số đến 10

Chương 3: Phép cộng, phép và phép trừ trong phạm vi 10

Chương 4: Các số đến 20, phép cộng và phép trừ trong phạm vi 20

Chương 5: Các số đến 100

Ôn tập cuối năm và các đề toán ôn luyện.

Ngoài ra cuốn sách được in màu với những hình ảnh bắt mắt, dễ nhìn giúp các em có thể dễ học toán một cách dễ dàng hơn.

Nội dung cuốn sách bao gồm các đề thi được tuyển chọn, biên tập bám sát nội dung học tập trong chương trình môn Tiếng Anh lớp 9, và theo dạng đề thi của các kỳ thi học sinh giỏi của các trường trong cả nước.

Cuốn sách cung cấp, tổng hợp các kiến thức cần chú ý trong bài thi. Điểm nổi trội của cuốn sách tham khảo lớp 9 này là ngoài việc cung cấp cho học sinh cơ hội thực hành các dạng bài thi, cuốn sách này còn chú trọng vào 4 kỹ năng theo chủ điểm giúp học sinh có cơ hội luyện tập toàn diện kỹ năng ngôn ngữ.

Các bài test được lựa chọn kỹ lưỡng bao gồm bài tập về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, đọc hiểu, viết câu tương đương, điền từ vào chỗ trống,...

Hi vọng cuốn sách này là tài liệu hỗ trợ đắc lực giúp các em học, hiểu và áp dụng kiến thức tiếng anh một cách hoàn hảo nhất.

Giải Bài Tập Địa Lí Lớp 9

Giải Bài Tập Địa Lí Lớp 9 là tài liệu tham khảo bổ ích giúp các em học sinh chuẩn bị bài và làm bài kiểm tra đạt kết quả tốt.

Nội dung của sách được biên soạn theo chương trình mới của Bộ GD và ĐT. Trong mỗi bài gồm có ba phần:

- Hướng dẫn trả lời câu hỏi lí thuyết: giúp các em làm rõ các câu hỏi lí thuyết ở phần bài học sách giáo khoa.

- Hướng dẫn trả lời câu hỏi bài tập: giúp các em làm rõ các câu hỏi bài tập ở phần cuối bài trong sách giáo khoa.

- Bài tập trắc nghiệm: được biên soạn theo hình thức bốn lựa chọn trong đó có một phương án đúng nhất. Các câu hỏi này nhằm giúp các em học sinh tự đánh giá nhanh khả năng nắm kiên thức của mình sau mỗi bài học và phục vụ cho kiểm tra, thi cử.

Chữ viết đẹp của học sinh là vấn đề được mọi người trong và ngoài ngành Giáo dục & Đào tạo quan tâm lo lắng. Người xưa đã nói : “Nét chữ nết người” là hàm ý nét chữ thể hiện tính cách con người; thông qua rèn luyện chữ viết mà giáo dục nhân cách con người. Vì vậy, phong trào “Vở sạch – chữ đẹp” vừa là mục đích, vừa là phương tiện trong quá trình rèn luyện học sinh viết đúng, dẫn tới việc viết đẹp. Nó góp một phần vào việc giáo dục toàn diện cho học sinh. Mặt khác, phong trào rèn chữ viết cho học sinh là một hoạt động được diễn ra thường xuyên ở tất cả các môn học và được chú trọng hơn cả trong các giờ học tập viết, chính tả, luyện chữ viết… Kết quả việc rèn chữ viết cho học sinh không phải là một sớm, một chiều mà có được, mà đó là kết quả của cả một quá trình dày công khổ luyện dưới sự dìu dắt, hướng dẫn tận tình của người giáo viên. Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã từng nói: “Chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người. Dạy cho học sinh viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các em tính cẩn thận, lòng tự trọng đối với mình cũng như đối với thầy và bạn đọc bài của mình”.

Chữ viết đẹp của học sinh là vấn đề được mọi người trong và ngoài ngành Giáo dục & Đào tạo quan tâm lo lắng. Người xưa đã nói : “Nét chữ nết người” là hàm ý nét chữ thể hiện tính cách con người; thông qua rèn luyện chữ viết mà giáo dục nhân cách con người. Vì vậy, phong trào “Vở sạch – chữ đẹp” vừa là mục đích, vừa là phương tiện trong quá trình rèn luyện học sinh viết đúng, dẫn tới việc viết đẹp. Nó góp một phần vào việc giáo dục toàn diện cho học sinh. Mặt khác, phong trào rèn chữ viết cho học sinh là một hoạt động được diễn ra thường xuyên ở tất cả các môn học và được chú trọng hơn cả trong các giờ học tập viết, chính tả, luyện chữ viết… Kết quả việc rèn chữ viết cho học sinh không phải là một sớm, một chiều mà có được, mà đó là kết quả của cả một quá trình dày công khổ luyện dưới sự dìu dắt, hướng dẫn tận tình của người giáo viên. Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã từng nói: “Chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người. Dạy cho học sinh viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các em tính cẩn thận, lòng tự trọng đối với mình cũng như đối với thầy và bạn đọc bài của mình”.

Chữ viết đẹp của học sinh là vấn đề được mọi người trong và ngoài ngành Giáo dục & Đào tạo quan tâm lo lắng. Người xưa đã nói : “Nét chữ nết người” là hàm ý nét chữ thể hiện tính cách con người; thông qua rèn luyện chữ viết mà giáo dục nhân cách con người. Vì vậy, phong trào “Vở sạch – chữ đẹp” vừa là mục đích, vừa là phương tiện trong quá trình rèn luyện học sinh viết đúng, dẫn tới việc viết đẹp. Nó góp một phần vào việc giáo dục toàn diện cho học sinh. Mặt khác, phong trào rèn chữ viết cho học sinh là một hoạt động được diễn ra thường xuyên ở tất cả các môn học và được chú trọng hơn cả trong các giờ học tập viết, chính tả, luyện chữ viết… Kết quả việc rèn chữ viết cho học sinh không phải là một sớm, một chiều mà có được, mà đó là kết quả của cả một quá trình dày công khổ luyện dưới sự dìu dắt, hướng dẫn tận tình của người giáo viên. Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã từng nói: “Chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người. Dạy cho học sinh viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các em tính cẩn thận, lòng tự trọng đối với mình cũng như đối với thầy và bạn đọc bài của mình”.

Tập Tô - Tập Ghé Vần - Tập 2

Sách giúp các bé nhận biết và làm quen được các vần chữ cơ bản. Cách ghép vần, viết chữ sẽ được trình bày sẵn kèm ví dụ để các bé theo học và rèn luyện dễ dàng.